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dc.contributor.authorAllende Felgueroso, Antoniospa
dc.contributor.authorTrillo Pan, Alfonso Luisspa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/33769
dc.descriptionDedidado a: ¿Una nueva paraescolar : ritmo y movimiento¿spa
dc.description.abstractPresenta una reflexión sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula y el papel que juegan alumnos y profesores en el proceso de aprendizaje con ordenador. Para ilustrarlo, utiliza el ejemplo de una experiencia educativa llevada a cabo por el Equipo de Educación Infantil del Colegio Santa María del Mar (La Coruña). En ella, los alumnos elaboran cuentos visuales para trabajar la educación en valores. También describe todo el proceso de desarrollo de la actividad.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofPadres y maestros. 2004, n. 283, marzo-abril ; p. 6-8spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 No portadaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es*
dc.subjectuso didáctico del ordenadorspa
dc.subjectmétodo multimediaspa
dc.subjecteducación moralspa
dc.subjecteducación cívicaspa
dc.subjectcuentospa
dc.titleTrabajamos en el aulaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalPadres y maestrosspa


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