Acerca de la formación inicial de los profesores de educación básica en matemáticas y su didáctica
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Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Fecha:
1993Publicado en:
Campo abierto. 1993, n. 10 ; p. 231-258Resumen:
Se reflexiona sobre la importancia de la formación de profesores y sus características. Además, se profundiza en la formación inicial de los maestros en España en cuanto a las matemáticas y su didáctica durante el siglo XX y sobre el tratamiento de esta materia en los planes de estudio de la Universidad de Extremadura de 1993.
Se reflexiona sobre la importancia de la formación de profesores y sus características. Además, se profundiza en la formación inicial de los maestros en España en cuanto a las matemáticas y su didáctica durante el siglo XX y sobre el tratamiento de esta materia en los planes de estudio de la Universidad de Extremadura de 1993.
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