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Guía de árboles de Asturias : para escolares de Primaria y ESO
dc.contributor.author | Castaño del Riego, Francisco Javier | spa |
dc.date.issued | 2008 | spa |
dc.identifier.citation | p. 62 | spa |
dc.identifier.isbn | 978-84-8459-583-0 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/2593 | |
dc.description.abstract | Se pretende con esta guía-cuadernillo de trabajo establecer un punto de partida en el conocimiento del medio natural a través de la identificación y el estudio de los distintos árboles presentes en los bosques asturianos. Se inicia con una breve información sobre los bosques y su importancia en Asturias, observando los cambios que experimentan a lo largo de las estaciones. A continuación se estudian las características y evolución de las yemas y hojas de los árboles, con imágenes de los diferentes tipos de hojas y su clasificación. Más adelante, aparecen unos conceptos básicos sobre los árboles en general y se citan las especies que forman los bosques de Asturias y se comentan los diferentes criterios que existen a la hora de agrupar árboles y arbustos. Se pretende que los escolares vean cómo evoluciona un árbol de hoja caduca a lo largo de las estaciones, partiendo de un ejemplo: el castaño de Indias. La descripción de las diferentes especies se inicia con los árboles más cercanos, los que pueden encontrar los alumnos y alumnas en la ciudad, en las calles, plazas, parques o jardines, incluso en el mismo patio del colegio, teniendo en cuenta que se pretende utilizar la guía a lo largo de varios cursos, y ese puede ser un primer paso, el punto de partida. Se introduce la especie citando su nombre en castellano, su nombre científico y el asturiano, para luego señalar algunas características generales. Se añaden finalmente una serie de sugerencias didácticas y entre ellas una ficha fotocopiable para trabajar fuera del aula, a pie de árbol, utilizando la guía como un instrumento útil para facilitar la identificación de las diferentes especies, además de un índice complementario que facilita la página a la que debemos acudir para cotejar o completar la información. Al final aparece un vocabulario que se incorpora a modo de repaso de aquellos términos que resultan imprescindibles para trabajar con esta guía. | spa |
dc.format.extent | 63 p. : il. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Gijón : CPR de Gijón, 2008 | spa |
dc.relation.ispartofseries | Materiales didácticos de aula. Todo el profesorado ; | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | botánica | spa |
dc.subject | ciencias de la naturaleza | spa |
dc.subject | estudio del medio ambiente | spa |
dc.subject | planta | spa |
dc.subject | enseñanza primaria | spa |
dc.subject | enseñanza secundaria | spa |
dc.subject.other | Asturias (Comunidad Autónoma) | spa |
dc.subject.other | ESO | spa |
dc.title | Guía de árboles de Asturias : para escolares de Primaria y ESO | spa |
dc.type | Guía o manual | spa |
dc.audience | Alumnado | spa |
dc.bbdd | Recursos | spa |
dc.date.provenance | 20090313 | spa |
dc.description.location | Universidad de Oviedo. Facultad de Ciencias de la Educación; Calle Aniceto Sela s. n.; 33005 Oviedo; +34985103215; +34985103214; | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.dl | AS-4898-2008 | spa |
dc.identifier.signatura | AS | spa |
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