Cinco ideas para ayudar a los docentes a construir equipos
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Fecha:
2021Publicado en:
Tándem : didáctica de la educación física. 2021, n. 67, julio-septiembre ; p. 44-50Resumen:
Se presenta la experiencia de dos maestros construyendo equipos en sus clases de segundo y quinto de primaria. Se exponen cinco ideas que los docentes deben tener claras si quieren intentar que su alumnado aprenda a trabajar en equipo. Desde un enfoque constructivista, el docente, más allá de aplicar una metodología y seguir una programación, debe poner en el centro de su acción educativa al alumnado y estar atento a cómo construye el equipo.
Se presenta la experiencia de dos maestros construyendo equipos en sus clases de segundo y quinto de primaria. Se exponen cinco ideas que los docentes deben tener claras si quieren intentar que su alumnado aprenda a trabajar en equipo. Desde un enfoque constructivista, el docente, más allá de aplicar una metodología y seguir una programación, debe poner en el centro de su acción educativa al alumnado y estar atento a cómo construye el equipo.
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