Los idearios pedagógicos de José Martí y Amado Nervo
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Fecha:
2008Publicado en:
Ocnos : revista de estudios sobre lectura. 2008, n. 4 ; p. 69-76Resumen:
Se presentan a dos escritores importantes del Modernismo latinoamericano y como se interesaron enormemente por la pedagogía y la educación en general de los niños de sus países respectivos. Se estudia sus producciones en este campo y señala las diferencias de enfoque y de soportes que cada autor utilizó para poner en práctica sus ideas. En Martí se manifiesta el deseo de despertar la curiosidad de sus pequeños lectores por medio de artículos y ficciones publicados en su revista infantil La Edad de Oro; mientras que en Nervo, son los manuales escolares los que desempeñan ese mismo papel.
Se presentan a dos escritores importantes del Modernismo latinoamericano y como se interesaron enormemente por la pedagogía y la educación en general de los niños de sus países respectivos. Se estudia sus producciones en este campo y señala las diferencias de enfoque y de soportes que cada autor utilizó para poner en práctica sus ideas. En Martí se manifiesta el deseo de despertar la curiosidad de sus pequeños lectores por medio de artículos y ficciones publicados en su revista infantil La Edad de Oro; mientras que en Nervo, son los manuales escolares los que desempeñan ese mismo papel.
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