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dc.contributor.authorAguilar Briegas, José Luis
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 61spa
dc.identifier.issn1135-6308spa
dc.identifier.urihttps://www.grao.com/es/producto/moderna-y-clasica-sinergia-para-el-aprendizaje-musical-eu07996542spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/192179
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe muestra el trabajo realizado en el aula de Música Moderna de la Escuela Municipal de Música de Rivas-vaciamadrid, relacionado con las últimas tendencias en investigación artística. Sobre las bases del paradigma performativo, se desarrolla una propuesta didáctica que persigue potenciar las capacidades creativas e interpretativas del alumnado.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEufonía : didáctica de la música. 2019, n. 79, abril-junio ; p. 57-61spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectcreatividadspa
dc.subjectmúsicaspa
dc.subjectcreación artísticaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.titleModerna y clásica, sinergia para el aprendizaje musicalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEnseñanzas de Régimen Especialspa


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