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dc.contributor.authorAmaro Agudo, Ana
dc.contributor.authorLorenzo Delgado, Manuel
dc.contributor.authorSola Martínez, Tomás
dc.date.issued2003
dc.identifier.citationp. 76spa
dc.identifier.issn0212-5374 (papel)spa
dc.identifier.urihttp://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/4023spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/192050
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español, inglés y francésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe desarrolla la situación del movimiento de Ciudades Educadoras, analizando, las razones para realizar una investigación sobre ellas, las pautas principales y fundamentalmente la aportación primordial del estudio realizado sobre tres de las categorías y las temáticas de las experiencias llevadas a cabo por las Ciudades Educadoras españolas durante el período comprendido entre los años 1990-2002.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEnseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. 2002, v. 20 ; p. 33-76spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectciudadspa
dc.subjecteducación abiertaspa
dc.subjectprograma de enseñanzaspa
dc.subjectadministración localspa
dc.subjectrelación escuela-comunidadspa
dc.subjectEspañaspa
dc.subjectcomunidadspa
dc.titleLas experiencias desarrolladas por las ciudades educadoras españolas : una tipologíaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalEnseñanza : anuario interuniversitario de didácticaspa


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