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dc.contributor.authorIriarte, Bruno
dc.date.issued2019
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/191498
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa escuela Pequeño Sol, está ubicado a las afueras de la ciudad de San Cristóbal de las casas (Chiapas, México). Inspirada en un principio por la pedagogía Waldorf ha ido incorporando a lo largo del tiempo otros modelos pedagógicos. Situada en un entorno rodeado de tupidos bosques que permiten a los estudiantes interactuar en forma permanente con la naturaleza, consolidando una idea pedagógica clave para las intenciones educativas de la escuela.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. Barcelona, 2019, n. 499, junio ; p. 194-196spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectactividades al aire librespa
dc.subjectparticipación de los estudiantesspa
dc.subjectparticipación de los padresspa
dc.subjectprotección del medio ambientespa
dc.subjectpedagogía diferencialspa
dc.subjectescuelaspa
dc.titleLa escuela y las familias son el solspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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