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dc.contributor.authorInácio, Humberto Luís de Deus
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp. 57spa
dc.identifier.issn1577-0834spa
dc.identifier.urihttps://www.grao.com/es/producto/la-ensenanza-de-las-practicas-corporales-de-aventura-en-la-educacion-fisica-escolarspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/179978
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título Actividades en el medio naturalspa
dc.description.abstractSe describen las prácticas corporales de aventura en Brasil. Los estudios sobre dichas prácticas se vienen desarrollando más en los ámbitos del ocio y de la educación ambiental que en la educación física escolar. El debate sobre este tema está lejos de ser una prioridad o un campo de interés de los investigadores. Se han dado cuenta del «vacío» existente en Brasil de propuestas didáctico-pedagógicas sobre este tema, por tanto se inicia una investigación con el objetivo de desarrollar una que tuviera una matriz pedagógica explícita y que fuera adecuada al contexto escolar público brasileño.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTándem : didáctica de la educación física. Barcelona, 2014, n. 45, abril-mayo-junio ; p. 53-57spa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectestrategia de aprendizajespa
dc.subjectjuegospa
dc.subjectmetodologíaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectBrasilspa
dc.titleLa enseñanza de las prácticas corporales de aventura en la educación física escolar : experiencias en Brasilspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalTándem : didáctica de la educación físicaspa


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