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Química orgánica para estudiantes de ingeniería de minas e ingeniería metalúrgica
| dc.contributor.author | Maurelia Gómez, René | |
| dc.date.issued | 1994 | |
| dc.identifier.citation | p. 77 | spa |
| dc.identifier.issn | 2174-6486 | spa |
| dc.identifier.uri | https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21337/93294 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/168429 | |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description | Resumen en inglés | spa |
| dc.description.abstract | La Química Orgánica está generalmente relacionada con las industrias agrícola, farmacéutica, alimentaria, petrolera y derivada entre otros. Sin embargo, el uso de sustancias orgánicas en otros campos industriales diferentes, como la minería y la metalurgia ha aumentado y se espera que este incremento continúe en el futuro. Se presenta una breve reseña de este tipo de sustancias. Se propone, además, un Programa de Química Orgánica para estudiantes de Ingeniería en Minería y Metalurgia. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1994, v. 12, n. 1, marzo ; p. 72-77 | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
| dc.subject | universidad | spa |
| dc.subject | estudios científicos | spa |
| dc.subject | química | spa |
| dc.subject | programa de estudios | spa |
| dc.subject | proyecto educativo de centro | spa |
| dc.subject | contenido de la educación | spa |
| dc.title | Química orgánica para estudiantes de ingeniería de minas e ingeniería metalúrgica | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
| dc.title.journal | Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas | spa |
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