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El conocimiento práctico de maestros especialistas en Educación Física : un estudio de caso
dc.contributor.author | Granda Vera, Juan | |
dc.contributor.author | Canto Jiménez, Andrés | |
dc.date.issued | 1997 | |
dc.identifier.citation | p. 6-7 | spa |
dc.identifier.issn | 1575-0965 | spa |
dc.identifier.uri | http://www.aufop.com/aufop/revistas/arta/digital/98/513 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/145323 | |
dc.description | Monográfico con el título "Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado" | spa |
dc.description | Resumen y palabras clave también en inglés | spa |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | El conocimiento práctico de los profesores ha tomado gran auge como tema de investigación dentro del paradigma "Pensamiento del Profesor". Los estudios sobre este ámbito indican la poca influencia que los contenidos presentados en la formación inicial tienen sobre la práctica docente de los profesores durante su práctica profesional. Se orienta su foco hacia la influencia que el currículum de la formación inicial de maestros-especialistas en Educación Física tiene en la práctica de éstos durante su período de prácticas docentes y en su primer y/o segundo año de docencia profesional (maestros noveles). | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 1997, v. 0 (1), n. 0, agosto; 7 p. | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | formación de profesores | spa |
dc.subject | formación inicial | spa |
dc.subject | educación física | spa |
dc.subject | período de prácticas | spa |
dc.title | El conocimiento práctico de maestros especialistas en Educación Física : un estudio de caso | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Alumnado | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado | spa |