Marco general de actuación ante un posible acoso escolar : guía para el profesorado

Abstract

Con esta propuesta se pretende responder al gran reto de los centros en su práctica diaria ante casos de acoso escolar, ya que estos disponen de diversos materiales que exponen “qué hay que hacer”, pero no “como hacerlo”. Este marco está conformado por diversos materiales para que el profesorado cuente con ejemplos que le permiten observar cómo se desarrollan las estrategias en cada actuación: cómo atender a la supuesta víctima, cómo entrevistar al alumnado observador, cómo realizar el acercamiento al supuesto alumnado agresor, cómo diagnosticar la situación y cómo atender a todas las familias implicadas.