Formación inicial del profesorado en la UPF : principios pedagógicos y formas organizativas

Abstract

Se explican los marcos de referencia en los que el equipo ha enmarcado su intervención, así como la estructura general del curso, y apunta, brevemente, algunas de las dinámicas que se han ido generando a lo largo del desarrollo del mismo. La formación del profesorado es una variable que asegura la calidad institucional y el propio desarrollo profesional. Además, el nuevo contexto por el que pasa la universidad en Europa obliga a realizar un proceso de socialización y perfeccionamiento continuo que debe empezarse desde el primer año de vida laboral. La formación y especialmente la inicial de carácter didáctico, se ha convertido en una necesidad inesquivable.