J.J. Rousseau i la lectura : del Robinson Crusoe a la literatura infantil

Abstract

Se tratan aspectos sobre la relación de Rousseau con la lectura. Se hace referencia a la afección lectora del filósofo desde su niñez. Posteriormente se analiza cómo Rousseau trataba esta afección lectora en su obra Emilio o de la educación (1762). Esto llevará al detenimiento de la obra recomendada de su discípulo, Robinson Crusoe (1719) de Daniel Defoe, sobre el que se hará un análisis de las virtudes de su protagonista, relacionándolas con algunas ideas pedagógicas rousseaunianas. En último lugar, se trata de encontrar huellas de Rousseau en una selección de obras de literatura infantil consideradas como clásicas, así como de otras más actuales. Todo ello con el propósito de conocer un poco más a Rousseau considerando su relación con la lectura como lector niño, como educador y su presencia implícita en una selección de obras de literatura infantil.