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"Descubriendo y explorando Anaga" : una experiencia interdisciplinar

URI:
http://hdl.handle.net/11162/105048
Full text:
http://www3.gobiernodecanarias.o ...
View/Open
descubriendo_anaga_15.pdf (2.455Mb)
Education Level:
Educación Secundaria
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
View Usage Statistics
Metadata:
Show full item record
Author:
Fernández Beceiro, Ricardo; González Díaz, Rebeca; Fernández Cabrera, Jorge Miguel
Date:
2009
Published in:
La Gaveta : revista digital del CEP de Santa Cruz de Tenerife. 2009, n. 15, marzo ; p. 35-39
Abstract:

Se plantea una actividad de senderismo impulsada por el área de Educación física para alumnado de secundaria a desarrollar en el Parque Rural de Anaga (Santa Cruz de Tenerife). Se trabajan un conjunto de conocimientos, procedimientos y habilidades de manera interdisciplinar para favorecer un aprendizaje armónico e integral en coordinación con las áreas de Ciencias Naturales e Inglés. El alumnado dispone de un cuaderno de trabajo, previo a la actividad, y sus objetivos son conocer la flora y fauna del parque desarrollando actitudes de cooperación, respeto y tolerancia en relación con las actividades físicas, además de contemplar las competencias básicas cuyos ejes básicos son el movimiento, el cuerpo humano y el medio natural.

Se plantea una actividad de senderismo impulsada por el área de Educación física para alumnado de secundaria a desarrollar en el Parque Rural de Anaga (Santa Cruz de Tenerife). Se trabajan un conjunto de conocimientos, procedimientos y habilidades de manera interdisciplinar para favorecer un aprendizaje armónico e integral en coordinación con las áreas de Ciencias Naturales e Inglés. El alumnado dispone de un cuaderno de trabajo, previo a la actividad, y sus objetivos son conocer la flora y fauna del parque desarrollando actitudes de cooperación, respeto y tolerancia en relación con las actividades físicas, además de contemplar las competencias básicas cuyos ejes básicos son el movimiento, el cuerpo humano y el medio natural.

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Materias (TEE):
educación física; lengua inglesa; ciencias de la naturaleza; destrezas básicas; interdisciplinariedad; medios de enseñanza; actividades fuera de programa; excursión
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