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dc.contributor.authorLópez Tapia, Fernando
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationp. 20spa
dc.identifier.issn1886-5097spa
dc.identifier.urihttp://ntic.educacion.es/cee/revista/pdfs/n2art_fernando_lopez_tapia.pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/97695
dc.descriptionMonográfico con el título: "Fortalecer la institución escolar".spa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicación.spa
dc.description.abstractSe exponen los factores en torno a los que se articula la fortaleza institucional de los centros privados concertados. Éstos son: 1º.- El proyecto de estos centros: tiene raíces centenarias, y con una gran repercusión en el ámbito de la educación, la ciencia y la cultura. Se articula en torno al carácter propio, al proyecto educativo y a la programación anual; 2º.- La comunidad educativa: participa del proyecto del centro, lo despliega y enriquece. Integra a todos los que intervienen en la acción educativa-curricular, y también a los que intervienen en otros ámbitos educativos, culturales, deportivos, religiosos y sociales; 3º.- Suelen formar parte de una red de centros que los relaciona con sus comunidades educativas, facilita el apoyo y el trabajo en común, y simplifica procesos. Sus alianzas se extienden a ONGs, asociaciones de carácter social, parroquias, empresas, y otras instituciones; 4º.- El concierto educativo es un medio para que estos centros expresen su carácter no lucrativo, y su apertura a todos los que deseen escogerlos, sin discriminación por razones económicas; 5º.- La autonomía es condición y causa de la fortaleza institucional de los centros. En los centros privados concertados los derechos de dirección y participación son una fuente importante de autonomía.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofParticipación educativa. 2013, segunda época, n. 2, junio ; p. 13-20spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectescuela privadaspa
dc.subjectgestión del centro de enseñanzaspa
dc.subjectautonomía escolarspa
dc.subjectrelación escuela-comunidadspa
dc.titleFortaleza institucional de los centros privados concertadosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalParticipación educativaspa


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