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dc.contributor.authorGimeno Sacristán, José
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationp. 84spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/96642
dc.description.abstractSe hace un relato sobre el papel y el significado de la existencia de la revista Cuadernos de Pedagogía en el contexto y en el tiempo que ha trascurrido desde su fundación en 1975 hasta hoy. Destaca, entre otros aspectos, el dar voz a los grupos, personas e instituciones que protagonizaron la renovación pedagógica, al unir el pensamiento con la práctica y difundir las buenas experiencias.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2013, n. 433, abril ; p. 80-84spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpublicación periódicaspa
dc.subjectanálisis de contenidospa
dc.subjecthistoria de la educaciónspa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.titleNuestras vidas con Cuadernos de Pedagogíaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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