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Tendencias para el aprendizaje digital : de los contenidos cerrados al diseño de materiales centrado en las actividades : el proyecto Dipro 2.0
| dc.contributor.author | Cabero Almenara, Julio | spa |
| dc.date.issued | 2012 | spa |
| dc.identifier.citation | p. 25-27 | spa |
| dc.identifier.issn | 1578-7680 | spa |
| dc.identifier.uri | http://www.um.es/ead/red/32/cabero.pdf | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/95113 | |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | Se analiza el desarrollo de un proyecto de investigación para el diseño de materiales centrados en actividades, denominado Dipro 2.0. En primer lugar se describen las diferentes generaciones de gestores de contenidos (CMS), la evolución del e-learning y los cambios en el rol de profesor. A continuación se presenta el diseño de materiales para la formación virtual centrada en diferentes actividades que deben realizar los estudiantes, y la interacción con diferentes objetos de aprendizaje. El proyecto incluye diferentes tipos de materiales: una guía de materiales, objetos de aprendizaje, una taxonomía, un mapa conceptual y la relación de actividades, todo ello organizado en 14 unidades. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | RED. Revista de educación a distancia. 2012, n. 32 ; p. 27 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | elaboración de medios de enseñanza | spa |
| dc.subject | rol del profesor | spa |
| dc.subject | aprendizaje | spa |
| dc.subject | proyecto de investigación | spa |
| dc.subject | tecnología de la información | spa |
| dc.subject | tecnología de los medios de comunicación | spa |
| dc.subject | tecnología de la educación | spa |
| dc.subject | enseñanza a distancia | spa |
| dc.subject.other | Internet | spa |
| dc.title | Tendencias para el aprendizaje digital : de los contenidos cerrados al diseño de materiales centrado en las actividades : el proyecto Dipro 2.0 | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 20121119 | spa |
| dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
| dc.identifier.dl | MU-2554-2001 | spa |
| dc.title.journal | RED. Revista de educación a distancia | spa |