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dc.contributor.authorFernández Cortés, Itzíarspa
dc.contributor.authorPericacho Gómez, Francisco Javierspa
dc.contributor.authorAndrés Candelas, Mariospa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 209-210spa
dc.identifier.issn1577-0338spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/94184
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10017/9392
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe reflexiona sobre la violencia en las aulas. Partiendo de la información presente en los medios de comunicación sobre clima escolar, se afirma que la ésta ha aumentado significativamente en los últimos tiempos. Alumnos acosados, maltratados, y profesores atemorizados y agredidos públicamente han saltado la voz de alarma, transmitiendo a la opinión pública el descontrol y la violencia que caracteriza la realidad social de los centros escolares. En este contexto, se plantean las siguientes preguntas: ¿Se trata realmente de hechos significativos? ¿Está cambiando tanto la realidad social de la escuela? ¿Cómo atajar dicha problemática? A medida que la definición del concepto se clarifica se van unificando estrategias de intervención para prevenir la violencia escolar.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofPulso. 2011, n. 34 ; p. 195-210spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectviolenciaspa
dc.subjectagresiónspa
dc.subjectambiente escolarspa
dc.subjectintervenciónspa
dc.titleReflexiones en torno al concepto de violencia en las aulasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20120307spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaEC R-1818spa
dc.title.journalPulsospa


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