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dc.contributor.authorRovira Gili, Gemmaspa
dc.contributor.authorSchrijvers, Alexanderspa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 177spa
dc.identifier.issn1697-9346spa
dc.identifier.urihttp://www.educacion.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Numeros Especiales/2011_ESP_11_VIIIEncuentropracticoELE/2011_ESP_05_19ROVIRA-SCHRIJVERS.pdf?documentId=0901e72b810db98dspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/92046
dc.descriptionTítulo del encuentro: 'Léxico en el aula de ELE', organizado por el Instituto Cervantes de Nápolesspa
dc.description.abstractSe presenta una actividad didáctica dirigida a alumnos de nivel B1 (MCER). Los objetivos son: repaso general de los contenidos gramaticales de B1; trabajar todas las destrezas; y profundizar en el conocimiento cultural de los países hispanohablantes. El tiempo estimado para su realización es 2-3 horas.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofBiblioteca virtual redELE. 2011, número especial, noviembre ; p. 171-177spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectlenguas extranjerasspa
dc.subjectgramáticaspa
dc.subjecteducación inter-culturalspa
dc.subjectcompetencia comunicativaspa
dc.subjectlecciónspa
dc.titleCafé y chocolate, ¿dulce o amargo?spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.typePonenciaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20120209spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEnseñanzas de Régimen Especialspa
dc.identifier.conferenceObjectEncuentro práctico de ELE. 8. Nápoles, 2011spa
dc.identifier.signaturaECspa
dc.title.journalBiblioteca virtual redELEspa


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