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Un estudio de la disfemia en la población escolar de EGB en Salamanca
dc.contributor.advisor | Málaga Guerrero, Jesús | spa |
dc.contributor.author | Martín Alcalde, Ángeles | spa |
dc.contributor.other | Universidad Pontificia de Salamanca; | spa |
dc.date.issued | 1977 | spa |
dc.identifier.citation | p. 65 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/90468 | |
dc.description.abstract | Cuestionar la disfemia en los niños hallados con tales transtornos del habla. 13.376 sujetos de los cuales 16 sujetos eran disfemicos. Estadística porcentual . La característica fundamental que delimita como transtorno disfémico es, el constituirse como trastorno del habla, en el que la repetición de sílabas y pares bruscos conllevan accidentes tónico-clónicos. Otra característica importante que rodea a este transtorno, es la consideración que sostienen diversos autores, la de creer que la disfemia no es una sola entidad clínica y que mejor sería hablar de disfemias en plural, la tartamudez es sólo un síntoma y puede presentarse en las más variadas afecciones nerviosas. | spa |
dc.format.extent | 66 p. | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | niño | spa |
dc.subject | habla | spa |
dc.subject | lenguaje | spa |
dc.subject.other | Salamanca | spa |
dc.subject.other | EGB | spa |
dc.title | Un estudio de la disfemia en la población escolar de EGB en Salamanca | spa |
dc.type | Tesina | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Investigaciones | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.identifier.signatura | CL Ps. 164 | spa |
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