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Materiales multimedia para la orientación profesional
| dc.date.issued | 2002 | spa |
| dc.identifier.citation | p. 113 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/88088 | |
| dc.description | El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a propuestas | spa |
| dc.description.abstract | El grupo de trabajo de la Universidad de Sevilla presenta en este artículo una herramienta telemática para la formación de los orientadores de centros de enseñanza secundaria que potencie en el colectivo de tutores y orientadores un perfil profesional que dé respuestas reflexivas y ajustadas a cada contexto específico. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2002, n. 19 ; p. 107-113 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | orientación profesional | spa |
| dc.subject | formación de profesores | spa |
| dc.subject | tutor de formación | spa |
| dc.subject | método multimedia | spa |
| dc.title | Materiales multimedia para la orientación profesional | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.contributor.authorcorp | Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica | spa |
| dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
| dc.title.journal | Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación | spa |