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dc.contributor.authorCabaleiro Manzanedo, Juliaspa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.citationp. 14spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/86564
dc.descriptionEl artículo forma parte de un monográfico dedicado a la práctica de la coeducaciónspa
dc.description.abstractDe la igualdad de oportunidades y el reconocimiento de la diferencia humana puede surgir un nuevo paradigma en el que sea posible una educación que favorezca la formación de identidades femeninas sólidas y de nuevas identidades masculinas, introduciendo nuevas formas de pensar que parten de vivir en un cuerpo sexuado de mujer o de hombre..spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2008, n. 177, noviembre ; p. 12-14spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecthistoriaspa
dc.subjectigualdad de oportunidadesspa
dc.subjectdiferencia de sexospa
dc.subjectcuerpo humanospa
dc.titleCreando futuro con la ayuda de la historiaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20090210spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Formación y Empleo, Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15; 30006 Murcia; +34 968279685; +34 968279835;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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