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dc.contributor.authorAraya Palacios, Fabiánspa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.citationp. 19spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/86368
dc.descriptionEste artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a competencias en ciencias sociales. - Como ejemplo se incluye una de las seis guías de aprendizajespa
dc.description.abstractEstrategia didáctica desarrollada en la escuela Cielo Claro de la comuna rural de Paihuano (IV Región de Chile), con niños de segundo año de enseñanza básica (de ocho años de edad), con el objetivo de desarrollar competencias espaciales para el desarrollo sostenible. Para ello se propone la aplicación de seis guías de aprendizaje destinadas a promover la relación del alumno con el entorno geográfico rural, promoviendo así una nueva didáctica de la geografía..spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2008, n. 170, marzo ; p. 16-19spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectChilespa
dc.subjectestrategia de aprendizajespa
dc.subjectgeografíaspa
dc.subjectambiente ruralspa
dc.subjectpercepción del espaciospa
dc.subjectprotección del medio ambientespa
dc.subjectmodelo didácticospa
dc.subjectdestrezaspa
dc.titleEducación geográfica para la sostenibilidad y formación de competencias espacialesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2008-04-30T13:13:14spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Ciencia e Investigación. Biblioteca; Avda. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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