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Los créditos ECTS y la didáctica de conocimiento del medio natural, social y cultural

dc.contributor.authorMelero-Alcíbar, Rosariospa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.issn1579-3141spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/68836
dc.descriptionEl artículo pertenece a la monografía V: Elaboración de las Guías Docentes de Asignaturas adaptadas al sistema de Transferencia de Créditos Europeos en las titulaciones de Magisterio, Educación Social y Terapia Ocupacionalspa
dc.description.abstractSe analizan los créditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Créditos) y la implicación sobre los conocimientos y competencias para alcanzar el perfil académico-profesional necesarias para la incorporación de los estudiantes al mundo laboral. Asimismo, se presentan las características de la asignatura Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofIndivisa : boletín de estudios e investigación. 2006, Monografía V ; p. 525-546spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectdesarrollo de programas de estudiosspa
dc.subjecteducación socialspa
dc.subjectreforma educativaspa
dc.subjectenseñanza superiorspa
dc.subjectComunidad Europeaspa
dc.subject.otherEspacio Europeo de Educación Superior (EEES)spa
dc.titleLos créditos ECTS y la didáctica de conocimiento del medio natural, social y culturalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlM-22899-2000spa
dc.identifier.signaturaEC R-1816spa
dc.title.journalIndivisa : boletín de estudios e investigaciónspa


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