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dc.contributor.authorGallardo Vázquez, Pedrospa
dc.contributor.authorCamacho Herrera, José Manuelspa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.citationp. 93-95spa
dc.identifier.isbn978-84-9823-571-5spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/62046
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe aborda la importancia de la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, destacando el papel relevante que el profesor tiene como agente en la motivación y el aprendizaje de los alumnos. Se definen los conceptos de motivación y aprendizaje, se exponen las principales teorías del aprendizaje y sus posibles aplicaciones en la enseñanza para la resolución de problemas educativos. Se muestran los dos enfoques, el conductista y el cognitivo, centrándose en el segundo. Se presentan las estrategias de aprendizaje para los alumnos y las ideas que los padres tienen sobre la educación de sus hijos. Se finaliza con una reflexión sobre la motivación y el aprendizaje.spa
dc.format.extent95 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherSevilla : Wanceulen, 2008spa
dc.relation.ispartofseriesWanceulen educación ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmotivación para los estudiosspa
dc.subjectproceso de aprendizajespa
dc.subjectestrategia de aprendizajespa
dc.subjectestilo cognitivospa
dc.subjectpráctica pedagógicaspa
dc.titleTeorías del aprendizaje y práctica docentespa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2009-02-23T10:28:14spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlSE-7474-2008spa
dc.identifier.signaturaEC 37.015.3 GALspa


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