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dc.contributor.authorRodríguez, Noraspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.citationp. 207-212spa
dc.identifier.isbn84-7871-682-7spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/61180
dc.description.abstractSe centra en el fenómeno del bullying y explica tres vértices a estudiar: la víctima, el acosador y el grupo testigo. Se expresa la necesidad de implicar a padres y profesores en la detección y prevención del acoso escolar, lo que ayudará a los niños acosados y acosadores a confiar en sí mismos y crecer seguros. Se proponen un centenar de estrategias, por grupos de edad, para educar a hijos y alumnos en la solidaridad y el respeto, y enseñarles la importancia de resolver de manera positiva sus conflictos.spa
dc.format.extent212 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherBarcelona : RBA Libros, 2006spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectagresividadspa
dc.subjectambiente escolarspa
dc.subjectconducta del alumnospa
dc.subjectdisciplinaspa
dc.subjecteducación familiarspa
dc.subjectrelaciones interpersonalesspa
dc.subjectsolución de conflictosspa
dc.subjectviolenciaspa
dc.titleStop bullying : las mejores estrategias para prevenir y frenar el acoso escolarspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelFormación Profesionalspa
dc.identifier.signaturaEC 371.5 RODspa


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