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dc.contributor.advisorGonzález Manjón, Danielspa
dc.contributor.authorGonzález Manjón, Danielspa
dc.contributor.authorRipalda Gil, Juliospa
dc.contributor.authorAsegurado Garrido, Antoniospa
dc.date.issued1993spa
dc.identifier.citationBibliografía al final de los capítulosspa
dc.identifier.isbn84-87767-14-1spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/59282
dc.description.abstractSe describe la situación de los alumnos con necesidades educativas en la LOGSE y la realización de adaptaciones curriculares. Se analiza su inclusión dentro del proyecto educativo de centro, y de la programación de aula, así como las posibilidades de adaptación del curriculum. Con carácter práctico se estudia la elaboración de las adaptaciones curriculares.spa
dc.format.extent136 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherArchidona (Málaga) : Aljibe, 1993spa
dc.relation.ispartofseriesEducación para la diversidad ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación especialspa
dc.subjectproyecto educativo de centrospa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.subjectdesarrollo de programas de estudiosspa
dc.subject.otherLey Orgánica 1/1990 de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE)spa
dc.subject.otherAlumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)spa
dc.titleAdaptaciones curriculares : guía para su elaboraciónspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaEC 59710spa


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