El uso de plataformas virtuales de enseñanza como recurso educativo
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Fecha:
2010Publicado en:
Innovación educativa en derecho constitucional : recursos, reflexiones y experiencias de los docentes. 2010 ; p. 264Resumen:
Se aborda la experiencia en torno al uso de la plataforma virtual web ct. en la asignatura de Derecho de la Información en la licenciatura de Periodismo. Se resalta la circunstancia de que la materia, por su contenido eminentemente práctico, y por los alumnos a los que va dirigido, sin conocimientos jurídicos previos, se presta especialmente al uso de todas estas herramientas de comunicación. Los resultados obtenidos, son bastante satisfactorios y a ellos han contribuido, en gran medida, las posibilidades que la plataforma virtual pone al alcance.
Se aborda la experiencia en torno al uso de la plataforma virtual web ct. en la asignatura de Derecho de la Información en la licenciatura de Periodismo. Se resalta la circunstancia de que la materia, por su contenido eminentemente práctico, y por los alumnos a los que va dirigido, sin conocimientos jurídicos previos, se presta especialmente al uso de todas estas herramientas de comunicación. Los resultados obtenidos, son bastante satisfactorios y a ellos han contribuido, en gran medida, las posibilidades que la plataforma virtual pone al alcance.
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