De la desventaja a la igualdad de oportunidades

dc.contributor.author	Gordo, José Luis	spa
dc.date.issued	2000	spa
dc.identifier.issn	0210-0630	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/38142
dc.description	Resumen tomado de la revista	spa
dc.description.abstract	Jóvenes del barrio madrileño de Puerta Bonita participan en un programa de inserción sociolaboral que intenta simular las condiciones propias de una empresa, con la finalidad de capacitarles para un oficio concreto. Los resultados son alentadores: el 68 por ciento de los jóvenes que han pasado por el programa está trabajando.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Cuadernos de pedagogía. 2000, n. 293, julio-agosto ; p. 93-96	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	educación compensatoria	spa
dc.subject	garantía social	spa
dc.subject	mercado laboral	spa
dc.subject	integración profesional	spa
dc.title	De la desventaja a la igualdad de oportunidades	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Usuarios en general	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.identifier.dl	B-54081-1974	spa
dc.identifier.signatura	377	spa
dc.title.journal	Cuadernos de pedagogía	spa

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