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De la cuna a la universidad

dc.contributor.authorBergós, Mónicaspa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 75spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/37486
dc.descriptionEl artículo forma parte de un dossier titulado: Logopediaspa
dc.description.abstractLos CREAD son los Centros de Recursos Educativos para Deficientes Auditivos y con graves trastornos de lenguaje. Se explican el origen y las actuaciones de estos centros dependientes del Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2011, n. 412, mayo ; p. 72-75spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectsordospa
dc.subjectlogopedaspa
dc.subjectlogopediaspa
dc.subjectrefuerzospa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subjectCataluñaspa
dc.subject.otherdiscapacitado auditivo
dc.titleDe la cuna a la universidadspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20110617spa
dc.description.locationCRIF Las Acacias. Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza. Comunidad de Madrid; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34915255888; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaMD R-24spa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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