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dc.contributor.authorMarina Torres, José Antoniospa
dc.date.issued2005spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/34288
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe trata de una reflexión personal de la educación y la enseñanza general en España. Destaca, en particular, dos objetivos: la integración de todos los jóvenes y la calidad en la enseñanza. Pide un consenso social que vaya más allá del ámbito educativo, de un cambio legislativo o de un pacto político y que logre movilizar a la sociedad. El fin es lograr una mayor inversión económica, una gestión eficaz y un profesorado en constante reciclaje. Se vale de datos tomados de otros países europeos y de Estados Unidos para comparar la situación educativa en España. Asimismo demanda la profesionalización de los equipos directivos de los centros educativos.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2005, n. 342, enero ; p. 73-75spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcalidad de la enseñanzaspa
dc.subjectintegración socialspa
dc.subjectpedagogía diferencialspa
dc.subjectpolítica de la educaciónspa
dc.titleLa movilización educativaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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