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Liderazgo en los centros de enseñanza y desarrollo del profesorado

dc.contributor.authorCuadrado García de Mendoza, José Maríaspa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.issn0013-1113spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/33154
dc.descriptionResumen tomado de la revistaspa
dc.description.abstractEl autor deja patente la urgente y necesaria capacitación de los directores para ejercer la función de liderazgo en los centros de enseñanza, teniendo presente que su tarea animadora repercute en la realización y el desarrollo del profesorado, para construir un equipo cohesionado y eficaz. La revisión de temas como la madurez y los diferentes estilos de liderazgo revelan el interés y actualidad de estos aspectos para ayudar a la mejor gestión de los recursos humanos, que constituyen el auténtico valor añadido de un centro escolar.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEducadores : revista de la Federación Española de Religiosos de Enseñanza. 2003, año 45, v. 48, n. 205-206, enero-junio ; p. 5-37spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectdirector del centrospa
dc.subjectdesarrollo profesionalspa
dc.subjectliderazgospa
dc.titleLiderazgo en los centros de enseñanza y desarrollo del profesoradospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalEducadores : revista de la Federación Española de Religiosos de Enseñanzaspa


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