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Aprendizaje de estrategias para la resolución de problemas en ciencias
dc.contributor.author | Pozo Municio, Juan Ignacio | spa |
dc.contributor.author | Postigo Angón, Yolanda | spa |
dc.contributor.author | Gómez Crespo, Miguel Ángel | spa |
dc.date.issued | 1995 | spa |
dc.identifier.citation | p. 26 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/25361 | |
dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
dc.description.abstract | En este artículo se analizan las posibilidades que los nuevos contenidos procedimentales ofrecen para la enseñanza de las ciencias a través de la solución de problemas, así como las dificultades que esta propuesta plantea. Se propone una clasificación de los procedimientos, que tiene en cuenta no sólo los procedimientos necesarios para hacer ciencia sino tambien los que se requieren para aprenderla. Finalmente se destaca que el principal riesgo es reducir una vez más los problemas a simples ejercicios rutinarios, riesgo que está presente tanto en las propuestas curriculares como en la forma en que los profesores suelen concebir la solución de problemas. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. 1995, n. 5 ; p. 16-26 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación científica | spa |
dc.subject | solución de problemas | spa |
dc.subject | estrategia de aprendizaje | spa |
dc.subject | didáctica | spa |
dc.title | Aprendizaje de estrategias para la resolución de problemas en ciencias | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.signatura | PP/4 | spa |
dc.title.journal | Alambique : didáctica de las ciencias experimentales | spa |
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