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dc.contributor.authorCaballero Suárez, José Antoniospa
dc.date.issued1998spa
dc.identifier.citationp. 92spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/25259
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presentan una serie de experiencias de aula sencillas, todas ellas relacionadas con la luz y sus propiedades, que se pueden realizar fácilmente dentro del desarrollo normal de una clase. Se pretende estimular el interés del alumno al mismo tiempo que se ilustra experimentalmente el fenómeno físico al que se hace referencia. No se necesita ningún equipamiento especial y puede ser adquirido a muy bajo coste. Algunas de las experiencias propuestas son: ángulo límite y fibra óptica; color del cielo; color del sol al amanecer y en el ocaso; luz polarizada: el rayo verde (Green Flash); curvatura de la radiación y posición aparente del sol; deformación de la imagen del sol; generación de un arco iris dentro del aula. Muchas de estas experiencias están relacionadas con experiencias directas del alumno de las que desconoce la base física. Se propone, además una metodología para el uso en el aula de estas experiencias.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAlambique : didáctica de las ciencias experimentales. 1998, n. 15 ; p. 87-92spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectfísicaspa
dc.subjectexperiencia de laboratoriospa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.titleDemostraciones de aula de física con una cubetaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaPP/4spa
dc.title.journalAlambique : didáctica de las ciencias experimentalesspa


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