La Escuela Industrial de Vergara (1848-1860)
Texto completo:
http://revistas.usal.es/index.ph ...Nivel Educativo:
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
Ver Estadísticas de usoMetadatos:
Mostrar el registro completo del ítemAutor:
Fecha:
2000Publicado en:
Historia de la educación : revista interuniversitaria. 2000, n. 19 ; p. 225-248Resumen:
La enseñanza industrial en España comenzó de forma sitemática en 1850 con el decreto de Seijas Lozano, que contemplaba tres niveles: elemental, medio (a impartir en las nuevas escuelas industriales de Madrid, Barcelona, Sevilla y Vergara) y superior (sólo en Madrid). Sin embargo, la normativa docente y administrativa de estos centros fue cambiando casi continuamente. Finalmente, el escaso número de alumnos condujo a la desaparición de las escuelas industriales, a excepción de la de Barcelona, entre 1860 y 1867. En este artículo se hace un detallado estudio a partir de datos de archivo sobre la Escuela industrial de Vergara, instalada en el denominado Real Seminario Científico e Industrial de dicha población guipuzcoana (que fue fundado en 1848). Se consideran especialmente los medios humanos y materiales del centro con el propósito de evaluar su nivel científico y docente.
La enseñanza industrial en España comenzó de forma sitemática en 1850 con el decreto de Seijas Lozano, que contemplaba tres niveles: elemental, medio (a impartir en las nuevas escuelas industriales de Madrid, Barcelona, Sevilla y Vergara) y superior (sólo en Madrid). Sin embargo, la normativa docente y administrativa de estos centros fue cambiando casi continuamente. Finalmente, el escaso número de alumnos condujo a la desaparición de las escuelas industriales, a excepción de la de Barcelona, entre 1860 y 1867. En este artículo se hace un detallado estudio a partir de datos de archivo sobre la Escuela industrial de Vergara, instalada en el denominado Real Seminario Científico e Industrial de dicha población guipuzcoana (que fue fundado en 1848). Se consideran especialmente los medios humanos y materiales del centro con el propósito de evaluar su nivel científico y docente.
Leer menos