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dc.contributor.authorAlmagro García, Antoniospa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.citationp. 38-39spa
dc.identifier.issn1137-8778spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/24455
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractConcreta sobre la obra de 'El Greco' y sobre la iconografía de algunas de sus obras más conocidas, se manifiestan las posibilidades de la Historia del Arte como un espléndido instrumento con el que, además de disfrutar, se puede llegar al conocimiento no sólo de estilos, autores y obras sino también a la comprensión de realidades e ideas extraordinariamente complejas.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativas. 2008, n. 11 ; p. 15-39spa
dc.rightsAttribution 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectciencias socialesspa
dc.subjecthistoria del artespa
dc.titleLa imagen artística como instrumento didáctico para el trabajo en el aula de conceptos de especial dificultad : el tema de la Trinidad en la obra de 'El Greco'spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2011-04-01T13:22:01spa
dc.description.locationUniversidad de León. Biblioteca General San Isidoro. Hemeroteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; +34987291685; buupph@unileon.es; buupph1@unileon.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlJ-382-1997spa
dc.identifier.signaturaCLspa
dc.title.journalAula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativasspa


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