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Reflexividad narrativa : "vida, experiencia vivida y ciencia"
dc.contributor.author | Passeggi, Maria | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.citation | p. 107-109 | spa |
dc.identifier.issn | 2695-2769 (electrónico) | spa |
dc.identifier.uri | https://revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/9504 | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/221485 | |
dc.description | Monográfico con el título: ¿Narrativas, docencia universitaria e investigación educativa¿ | spa |
dc.description | Título, resumen y palabras clave en español e inglés | spa |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se contribuye a los estudios sobre la reflexividad narrativa que se traduce en los procesos de producción y recepción de narrativas autobiográficas. Se cuestiona la entrada de la subjetividad en la investigación cualitativa, adoptando la perspectiva propuesta por Dilthey, que considera inseparables los vínculos entre "la vida, la experiencia vivida y la ciencia". Se pretende problematizar la reflexividad narrativa como una capacidad humana para comprender y dar sentido a lo que pasa. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Márgenes : revista de educación de la Universidad de Málaga. 2020, v. 1, n. 3 ; p. 91-109 | spa |
dc.rights | Attribution-NoDerivs 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | * |
dc.subject | subjetividad | spa |
dc.subject | biografía | spa |
dc.subject | historias de vida | spa |
dc.subject | investigación cualitativa | spa |
dc.title | Reflexividad narrativa : "vida, experiencia vivida y ciencia" | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.title.journal | Márgenes : revista de educación de la Universidad de Málaga | spa |
dc.identifier.doi | 10.24310/mgnmar.v1i3.9504 | spa |