La educación física como pedagogía de las conductas motrices

Abstract

Plantea como se puede entender hoy la educación física, su naturaleza práctica y el quehacer pedagógico específico. Utiliza la pedagogía de las conductas motrices para ejercer su función educativa. La conducta motriz es una organización significativa de las acciones y reacciones de una persona ante una situación motriz, por ejemplo: observación exterior (salto, lanzamiento, golpeo) y vivencia de la persona (percepción, miedos, alegrías, relación). Plantear la educación física como la pedagogía de las conductas motrices, exige identificar la lógica interna de cada situación motriz; catalogar y describir las conductas motrices, realizar un seguimiento y llevar a cabo una evaluación del proceso de optimización de sus conductas motrices.