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dc.contributor.authorÁlvarez Barrio, María Joséspa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.citationp. 91spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/21812
dc.descriptionResumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: La resolución de conflictos en el aula de educación físicaspa
dc.description.abstractEl presente artículo pretende dar a conocer el resultado obtenido en una pequeña investigación realizada en torno a la interpretación e identificación de los gestos corporales por parte de niños y niñas de edades comprendidas entre los 7 y los 16 años. Este trabajo se muestra como elemento previo de investigación para la realización de una tesis doctoral cuyo objetivo primordial es intentar buscar la forma adecuada de enfocar los contenidos y los objetivos de expresión corporal que se incluyen dentro de este bloque de contenidos, propio del área de educación física, en las etapas educativas obligatorias de primaria y ESO. Se plantean los puntos necesarios para exponer el diseño y el procedimiento de dicho estudio, obteniendo por tanto, unos resultados que nos permitirán plantear las razones de este estudio y vislumbrar posibles líneas de investigación posteriores. .spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTándem : didáctica de la educación física. 2003, n. 13, octubre-noviembre-diciembre ; p. 79-91spa
dc.subjectexpresión corporalspa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectgestospa
dc.titleLa comprensión de los gestos corporales básicos en el ámbito de la expresión corporalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalTándem : didáctica de la educación físicaspa


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