La inteligencia emocional en el aula : propuesta de intervención educativa para Educación Infantil
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2019Resumen:
Se presenta un estudio sobre la inteligencia emocional. Desde la aparición de este constructo, infinidad de autores e investigadores han elaborado estudios que revelan la importancia de promover la Inteligencia Emocional. Sin embargo, resulta esencial identificar cuales son los autores y sus respectivos modelos que mejor se ajustan al ámbito educativo y que, además, han demostrado científicamente sus efectos positivos en el aula. Partiendo de esta base, es indudable que el sistema educativo español debe contemplar la educación emocional desde edades tempranas. Por ello, se ofrece un análisis de su importancia a nivel educativo y se revisan distintos programas de intervención educativa. A su vez, se diseña una propuesta de intervención educativa para desarrollar la inteligencia emocional en un aula de Educación Infantil.
Se presenta un estudio sobre la inteligencia emocional. Desde la aparición de este constructo, infinidad de autores e investigadores han elaborado estudios que revelan la importancia de promover la Inteligencia Emocional. Sin embargo, resulta esencial identificar cuales son los autores y sus respectivos modelos que mejor se ajustan al ámbito educativo y que, además, han demostrado científicamente sus efectos positivos en el aula. Partiendo de esta base, es indudable que el sistema educativo español debe contemplar la educación emocional desde edades tempranas. Por ello, se ofrece un análisis de su importancia a nivel educativo y se revisan distintos programas de intervención educativa. A su vez, se diseña una propuesta de intervención educativa para desarrollar la inteligencia emocional en un aula de Educación Infantil.
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