La música como apoyo metodológico en otras áreas de conocimiento

Abstract

Se demuestra la importancia de utilizar una metodología renovada y versátil en la que la educación musical esté presente para la adquisición de aprendizajes significativos que favorezcan el desarrollo integral del niño en la Educación Primaria. Se fundamentan las aportaciones metodológicas que la música ofrece al aprendizaje global del niño en un sistema educativo, defendiendo la educación musical como herramienta metodológica adecuada y necesaria para entender y afianzar diversos conceptos relacionados con las áreas del lenguaje, las matemáticas y la educación física partiendo de la teoría de las Inteligencias Múltiples.