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dc.contributor.authorVelázquez Buendía, Roberto
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationp. 16spa
dc.identifier.issn1577-0834spa
dc.identifier.urihttps://www.grao.com/es/producto/el-discurso-de-la-formacion-basada-en-competencias-y-el-profesorado-de-educacion-fisica-eficazspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/180024
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título Competencias profesionales del profesorado en educación físicaspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.description.abstractSe analiza el concepto de competencias profesionales y lo que puede suponer su trasposición al discurso y a la práctica educativa. Se presentan algunas reflexiones en las que se pone de manifiesto la preocupación del autor ante la posibilidad de que la formación del profesorado de educación física, la enseñanza de dicha asignatura, y hasta su propia identidad y funciones acaben siendo reconstruidas a la luz de los mismos principios de competitividad, eficacia y rendimiento que rigen las organizaciones empresariales.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTándem : didáctica de la educación física. 2014, n. 43, julio-agosto-septiembre ; p. 7-16spa
dc.subjectdestrezas básicasspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectpersonal docentespa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectperfil profesionalspa
dc.subjectsistema de valoresspa
dc.titleEl discurso de la formación basada en competencias y el profesorado de educación física eficaz : una aproximación críticaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalTándem : didáctica de la educación físicaspa


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