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Los caminos de la educación cívico-moral : un debate permanente
| dc.contributor.author | Soriano Díaz, Andrés | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.identifier.citation | p. 95-97 | spa |
| dc.identifier.issn | 1130-3743 (papel) | spa |
| dc.identifier.uri | http://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/3242/3266 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/173282 | |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description | Título, resumen y palabras clave también en inglés y francés | spa |
| dc.description.abstract | En el último cuarto de siglo, los estudios y proyectos sobre educación moral han experimentado un notable desarrollo. Tanto en el marco de las experiencias prácticas como en el de la reflexión teórica, los planteamientos se han multiplicado exponencialmente y en distintos países esta preocupación ha adoptado dinámicas y perspectivas diferentes. Con el nombre o la forma que sea, no hay concepción en el campo educativo que no considere la importancia central de la educación moral. Se han seleccionado algunas temáticas, debates y autores que parecen representativos de las tendencias en educación moral y se plantea una discusión con respecto a dos cuestiones básicas: cuáles deben ser los caminos y los contenidos de la educación cívica y ética, y qué aspectos deben considerarse para formar moralmente a las personas desde una perspectiva integral. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Teoría de la educación : revista interuniversitaria. 2007, v. 19, enero-abril ; p. 73-97 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
| dc.subject | educación moral | spa |
| dc.subject | ética | spa |
| dc.subject | educación cívica | spa |
| dc.subject | sistema de valores | spa |
| dc.subject | desarrollo moral | spa |
| dc.title | Los caminos de la educación cívico-moral : un debate permanente | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
| dc.title.journal | Teoría de la educación : revista interuniversitaria | spa |
Ficheros en el ítem
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