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dc.contributor.authorMora Baringo, Vicente
dc.date.issued2009
dc.identifier.citationp. 7-8spa
dc.identifier.issn1885-0286spa
dc.identifier.urihttps://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/390spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/169444
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave también en inglésspa
dc.description.abstractEn la 1ª parte sobre la Inspección y los retos de las nuevas tecnologías se abordó la innovación educativa y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), uno de los dos retos que en el ámbito de las nuevas tecnologías tiene planteado el mundo educativo. En esta 2ª parte, se ofrece una síntesis y algunos comentarios sobre la Ley 11/2007 de Acceso Electrónico de los Ciudadanos a los Servicios Públicos puesto va a afectar a los profesionales de la enseñanza como ciudadanos y como funcionarios y a los inspectores, además, por las funciones atribuidas de información, asesoramiento y orientación.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAvances en supervisión educativa. 2009, n. 10, abril ; 9 p.spa
dc.rightsAttribution-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectadministración públicaspa
dc.subjecttratamiento electrónico de datosspa
dc.subjectinspecciónspa
dc.subjectlegislación educativaspa
dc.titleLa Inspección y los retos de las nuevas tecnologías (2ª parte)spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalAvances en supervisión educativaspa


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