El projecte educatiu i l'educació intercultura

dc.contributor.author	Castellà, Enric	spa
dc.contributor.author	Rey, Sebastian	spa
dc.date.issued	1995	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/15911
dc.description.abstract	Se analizan los principios a tener en cuenta en el Proyecto Educativo de Centro respecto a la educación intercultural. El proyecto debería contener principios respecto a: grandes rasgos de identidad de la escuela; principio de orden organizativo y participativo; principios de orden organizativo y participativo: principios de orden didáctico; proyecto lingüístico (lengua vehicular de la escuela)..	spa
dc.description.sponsorship	Generalitat de Catalunya. Subdirecció General de Programes i Serveis Educatius	spa
dc.format.extent	4 pag.	spa
dc.format.medium	Libro	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	educación inter-cultural	spa
dc.subject	programa de enseñanza	spa
dc.subject	modelo didáctico	spa
dc.subject	comunidad lingüística	spa
dc.title	El projecte educatiu i l'educació intercultura	cat
dc.type	Innovación	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Innovaciones	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Especial	spa
dc.identifier.signatura	CT 96/0261	spa

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