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dc.contributor.authorPrieto Flores, Óscar
dc.contributor.authorFeu Gelis, Jordi
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationp. 164-166spa
dc.identifier.issn1989-9742 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/154163
dc.identifier.urihttps://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/55776spa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español, portugués e inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el del artículospa
dc.description.abstractSe realiza una revisión de la literatura científica existente sobre la mentoría social y sus efectos en jóvenes en riesgo de exclusión social y otros colectivos. Comenzamos presentando la variedad de programas que han sido evaluados y las diferentes perspectivas que abordan dicha evaluación. También se presenta un marco analítico para ahondar en el estudio de la orientación y el contexto socio-político de la mentoría social, así como una definición del concepto de acuerdo con las nuevas realidades sociales emergentes. Finalmente, destacamos la necesidad de contar con un abanico mayor de investigaciones y evaluaciones que puedan informar mejor acerca de la práctica de los programas de mentoría social que están emergiendo en España, Europa y Latinoamérica.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.language.isoengspa
dc.relation.ispartofPedagogía social : revista interuniversitaria, 2018, n. 31, 3ª época ; p. 153-167spa
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 España*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/*
dc.subjectgrupo de alto riesgospa
dc.subjectintervenciónspa
dc.subjectintegración socialspa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.titleWhat type of impact could social mentoring programs have? : an exploration of the existing assessments and a proposal of an analytical frameworkeng
dc.title¿Qué impacto pueden tener los programas de mentoría social en la sociedad? : una exploración de las evaluaciones existentes y propuesta de marco analíticospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalPedagogía social : revista interuniversitariaspa
dc.identifier.doi10.7179/PSRI_2018.31.12spa


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