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Sobre la génesis y evolución de la pedagogía contemporánea (a propósito de la herencia kantiana)
dc.contributor.author | Vilanou Torrano, Conrad | |
dc.date.issued | 1998 | |
dc.identifier.citation | p. 262 | spa |
dc.identifier.issn | 0034-9461 | spa |
dc.identifier.uri | https://revistadepedagogia.org/lvi/no-210/sobre-la-genesis-y-evolucion-de-la-pedagogia-contemporanea-a-proposito-de-la-herencia-kantiana/101400002185/ | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/153003 | |
dc.description.abstract | Basándose en la filosofía de Kant, se presentan varios intentos realizados en el siglo XIX y a principios del XX para constituir la pedagogía como una disciplina científica. Se analiza la función educativa de la experiencia estética de acuerdo con Schiller, el modelo de Herbart, el regreso Kant a través de la pedagogía reguladora de Natorp y, finalmente, la constitución de la Pedagogía como ciencia del espíritu. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Revista española de pedagogía. 1998, año LVI, n. 210, abril-junio ; p. 245-262 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | filosofía de la educación | spa |
dc.subject | historia de la educación | spa |
dc.subject | corriente pedagógica | spa |
dc.subject.other | Kant, Immanuel | spa |
dc.subject.other | Schiller, Friedrich | spa |
dc.subject.other | Herbart, Johann Friedrich | spa |
dc.subject.other | Natorp, Paul | spa |
dc.title | Sobre la génesis y evolución de la pedagogía contemporánea (a propósito de la herencia kantiana) | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | Revista española de pedagogía | spa |