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Treballem el llenguatge del cómic : fem una fotonovel·la

dc.contributor.authorRibas Maylinch, Perespa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.issn0210-2331spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/15069
dc.descriptionResumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Còmics!'spa
dc.description.abstractSe expone un resumen de la experiencia interdisciplinaria que se ha llevado a cabo con los alumnos de Ciclo Superior de Primaria de la escuela Baldomer Solà, de Badalona. Esta experiencia nace de la necesidad de encontrar una actividad capaz de motivar a los alumnos y con el objetivo de reforzar el aprendizaje de la lengua catalana. Para ello se utiliza el lenguaje del cómic en la elaboración de una fotonovela donde los creadores y los protagonistas sean los propios alumnos.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofPerspectiva escolar. 2010, n. 350, diciembre ; p. 29-35spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecttebeospa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectlengua catalanaspa
dc.subjectmotivaciónspa
dc.titleTreballem el llenguatge del cómic : fem una fotonovel·lacat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2012-11-05T11:30:00spa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlB-2090-1975spa
dc.identifier.signaturaEC R-783spa
dc.title.journalPerspectiva escolarspa


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