Madrid, a Bilingual Community 2016-2017
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2017Resumen:
Se ofrece una panorámica del progresivo desarrollo del Programa Bilingüe implantado por la Consejería de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid desde el curso escolar 2004-2005. A través del análisis de datos estadísticos de los distintos programas y proyectos, desarrollados tanto en el aula como más allá de las fronteras del propio centro educativo, este cuaderno revela la gran repercusión que el Programa Bilingüe ha tenido y sigue teniendo en toda la comunidad educativa madrileña. Como novedad, el Plan de Formación en Lenguas Extranjeras 2017, ofrece este curso formación específica para facilitar la enseñanza en inglés a alumnos con necesidades educativas especiales, así como de la asignatura de programación y robótica. Asimismo, por primera vez, el profesorado de las Escuelas Oficiales de Idiomas de Madrid participará de forma activa impartiendo algunos de los cursos de formación. Continuando en esta línea, en el presente curso 2016-2017 se ha dado continuidad al Programa Piloto de Mentorización y Acompañamiento que se puso en marcha durante el curso pasado.
Se ofrece una panorámica del progresivo desarrollo del Programa Bilingüe implantado por la Consejería de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid desde el curso escolar 2004-2005. A través del análisis de datos estadísticos de los distintos programas y proyectos, desarrollados tanto en el aula como más allá de las fronteras del propio centro educativo, este cuaderno revela la gran repercusión que el Programa Bilingüe ha tenido y sigue teniendo en toda la comunidad educativa madrileña. Como novedad, el Plan de Formación en Lenguas Extranjeras 2017, ofrece este curso formación específica para facilitar la enseñanza en inglés a alumnos con necesidades educativas especiales, así como de la asignatura de programación y robótica. Asimismo, por primera vez, el profesorado de las Escuelas Oficiales de Idiomas de Madrid participará de forma activa impartiendo algunos de los cursos de formación. Continuando en esta línea, en el presente curso 2016-2017 se ha dado continuidad al Programa Piloto de Mentorización y Acompañamiento que se puso en marcha durante el curso pasado.
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